W dniach 3,5,10 i 12 marca biblioteka szkolna zamieniła się w escape room. Uczniowie klas 4A i 4B musieli rozwiązać wiele zadań, aby wydostać się z biblioteki. Przygotowane zadania dotyczyły zarówno umiejętności cyfrowych jak i umiejętności logicznego myślenia. Uczniowie pracując w grupach rozwiązywali labirynt, otwierali zamek szyfrowy, odczytywali zaszyfrowane słowa, korzystali z kodu QR oraz rozwiązywali w Internecie testy dotyczące umiejętności bezpiecznego poruszania się w sieci.
