Na zajęciach robotyki uczniowie klasy 5a pracowali w grupach organizowali trasę przejazdu robota z wykorzystaniem map edukacyjnych. Planowano trasę robotów z różnymi przeszkodami korzystając z równych narzędzi do programowania. Sala była małym palcem budowy i planowania przestrzennego i świetnym miejscem do nauki współpracy w grupie. Pomysły były różne co pozwoliło na dopracowanie przejazdu robota zaplanowanego przez zespoły. #LaboratoriaPrzyszłości, #LaboratoriaPrzyszlosci.
